148-156 THE EFFECT OF HELLO ENGLISH APPLICATION IN TEACHING SIMPLE PRESENT TENSE FOR ENGLISH AS FOREIGN LANGUAGE

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan pengaruh aplikasi Hello English sebagai media dalam pengajaran simple present tense untuk pelajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL). Penelitian ini dilakukan di salah satu rumah siswa di Kp. Kawidaran, Kecamatan Cikupa, Kabupaten Tangerang. Penelitian ini terdiri dari 4 orang partisipan yang merupakan siswa kelas VIII SMP yang bersekolah di Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif-deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik, yaitu: tes (pre-test dan post-test), angket dan wawancara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan aplikasi Hello English dalam pengajaran simple present tense untuk siswa EFL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam pengajaran simple presnet tense menggunakan aplikasi Hello English. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata pada post-test (35 menjadi 95). Persepsi siswa terhadap penggunaan aplikasi Hello English sebagai media pembelajaran juga sangat positif, mereka mengatakan bahwa aplikasi memudahkan mereka dalam memahami materi yang sulit.