MARDISENTOSA, B.; FARIDAH, I.; PERTIWI, B. A. PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP TINGKAT STRES SISWA FULL DAY SCHOOL DI SMK KESEHATAN UTAMA INSANI TAHUN 2020. Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 160–165, 2020. Disponível em: https://ejournal.unis.ac.id/index.php/pelita/article/view/798. Acesso em: 25 apr. 2024.