ALAINE, khopipah; SAEPULOH, D. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PENGAJARAN KONTEKSTUAL PADA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL PEMBELAJARANtual pada pelajaran ekonomi terhadap kreativitas dan hasil pembelajaran. Journal of Business Education and Social, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 27–35, 2025. DOI: 10.33592/jbes.v6i1.6608. Disponível em: https://ejournal.unis.ac.id/index.php/JBS/article/view/6608. Acesso em: 27 apr. 2025.