JIPIS

OPTIMALISASI DESAIN PEMBELAJARAN MELALUI INTEGRASI AUGMENTED INTELLIGENCE: SEBUAH TINJAUAN KOMPREHENSIF DAN KERANGKA KERJA

2023-12-06T15:25:10+07:00

Pada era teknologi pendidikan yang terus berkembang, integrasi Augmented intelligence (AI) menjadi perhatian utama untuk optimalisasi desain pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan tinjauan komprehensif dan menyajikan kerangka kerja yang memadukan kecerdasan buatan dengan kapabilitas manusia dalam konteks pembelajaran. Isu-isu utama yang dijelajahi melibatkan tantangan desain pembelajaran yang ada dan bagaimana AI dapat meningkatkan proses tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak integrasi IA dalam desain pembelajaran, menyelidiki metode atau pendekatan yang efektif, dan menyusun kerangka kerja yang dapat memberikan pedoman praktis. Metode penelitian kualitatif digunakan dengan melakukan studi literatur mendalam dan analisis komprehensif terhadap implementasi Â dalam konteks pendidikan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi AI dapat secara signifikan meningkatkan efektivitas desain pembelajaran dengan memberikan personalisasi, umpan balik real-time, dan adaptabilitas. Kerangka kerja yang diusulkan memberikan landasan bagi pengembangan lebih lanjut dalam mengoptimalkan desain pembelajaran melalui pemanfaatan kecerdasan buatan dan kemampuan manusia yang saling melengkapi. Implikasi praktis dan arah penelitian masa depan juga dibahas untuk memajukan pemahaman dan implementasi konsep AI dalam konteks pendidikan.

Kata Kunci: Intelligence Augmented, Desain Pembelajaran, Integrasi Teknologi, Inovasi Pendidikan

PENGARUH OPERATING CAPACITY, RASIO ARUS KAS OPERASI, DAN SALES GROWTH TERHADAP FINANCIAL DISTRESS (STUDI PADA PERUSAHAN SUB SEKTOR TRANSPORTASI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2017-2021)

2024-01-25T14:55:11+07:00

The research method used is quantitative and associative in nature. The sampling technique in this study was purposive sampling, so that a sample of 100 samples were obtained consisting of 20 transportation sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2017-2021 period. The data analysis technique used in this study is panel data regression using statistical software Eviews 12. The results of this study indicate that partially operating capacity using the total asset turnover ratio has a negative and significant effect on financial distress as evidenced by the results with the t_count 3.41 < t_table 1.66 with a probability value of 0.001 < 0.05. The operating cash flow ratio variable has a positive and significant effect on financial distress as evidenced by the t_count2.84 > t_table 1.66 with a probability value 0.0058 < 0.05. Then the sales growth variable has no significant effect on financial distress as evidenced by the t_count -1.64 < t_table 1.66 and a probability 0.1043 > 0.05. Based on the results of simultaneous data regression analysis, it shows that the F_count is 3.44 > F_table 2.70 with a probability value of 0.000032 < 0.05, it can be concluded that operating capacity, operating cash flow ratio, and sales growth simultaneously they have an influence on financial distress.

Keywords: Operating Capacity, Operating Cash Flow Ratio, Sales Growth and Financial Distress

ANALISIS PERSEDIAAN BAHAN BAKU PRODUKSI FURNITURE PADA PT. MITRA GRAHA SELARAS (MGS) CIPONDOH KOTA TANGERANG

2024-01-09T10:06:20+07:00

Persediaan bahan baku adalah bahan dasar yang belum diproses yang disediakan perusahaan untuk kemudian digunakan dalam proses kegiatan produksi perusahaan. Bahan baku menjadi hal penting pada perusahaan produksi. Tujuan dari pengendalian persediaan bahan baku adalah untuk menekan biaya-biaya operasional seminimal mungkin sehingga kinerja dan keuntungan perusahaan lebih optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah. Metode pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara dan studi literaratur. Pada PT.Mitra Graha Selaras menggunakan bahan baku kayu pensil dan meranti, untuk penggunan bahan baku kayu produksi dalam sehari sekitar 3Â sebulan 72Â dan satu tahun 864 Â dan metode untuk menghitung persediaan adalah FIFO.

Kata Kunci: Bahan baku, furnitur, persediaan

Abstract

Raw material inventory is unprocessed basic material provided by the company for later use in the company's production process. Raw materials are important in production companies. The aim of controlling raw material inventory is to reduce operational costs to a minimum so that company performance and profits are more optimal. The method used in this research is descriptive qualitative where the research method is used to examine the natural conditions of objects. Data collection methods use observation, interviews and literature studies. PT. Mitra Graha Selaras uses pencil wood and meranti as raw materials, for the use of wood raw materials production in a day is around 3 Â a month 72 Â and one year 864 Â and the method for calculating inventory is FIFO.

Keywords: Raw material, furniture, supply

ANALISIS KARAKTER RASA INGIN TAHU SISWA SECARA KRITIS PADA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI BERIMPLIKASI DALAM PEMBELAJARAN

2024-01-13T20:56:56+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter rasa ingin tahu peserta didik di Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 1 Tanjung Raja. Penelitian ini intens pada penganalisisan analisis karakter rasa ingin tahu secara kritis terhadap perkembangan teknologi yang berimplikasi dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode deskriptif. Data penelitian dikumpulkan meggunakan teknik wawancara, dokuentasi, dan pengamatan secara nyata di SMAN 1 Tanjung Raja. Informan dalam penelitian ini adalah 5 orang peserta didik yang dipilih berdasarkan hasil pengamatan, wakil kurikulum, dan wakil kesiswaan. Informan ini dari kelas XI. Perolehan hasil penelitian yakni bahwa karakter rasa ingin tahu memang sangat penting dimiliki peserta didik terutama terkait dengan perkembangan teknologi yang peggunaannya nanti akan berimplikasi ketika mereka belajar, dan pelaksanaannya perlu dukungan dari tipusan pendidikan, terutama ari lingkungan keluarga dan sekolah, dan harus berkontribusi satu sama lain senhingga karakter rasa ingin tahu dapat dipertahankan, dan ditingkatkan, yang diharapkan dapat berguna bagi kehidupannya sendiri.

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MAHASISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PENDIDIKAN

2024-01-24T21:29:21+07:00

In this digital era, the development of science and technology not only brings change and convenience in the way of human life, but also brings changes to the mindset of today's society. This research was conducted with the aim of finding out the relationship between students' critical thinking skills through the use of social media in education. Based on existing studies, unfortunately many young people, especially students, still underestimate the need for critical thinking skills. The methodology in this study uses a literature study or literature study. Unfortunately, many young people, especially students, still underestimate the need for critical thinking skills. The results of the study ensure that students' critical thinking skills through the use of social media in education have a close relationship and a support system is also needed that can provide encouragement and motivation to pursue desires and have the desired abilities.

INTERCULTURAL LEARNING AS A RESPONSE TO WESTERN HEGEMONY IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN INDONESIA

2023-12-06T15:25:10+07:00

There is nothing wrong with using English as a knowledge-generating language alongside Indonesian. The most important part is that we as an Indonesian-speaking community must be able to choose and sort out the elements of English that we want to be included in Indonesian without forgetting our identity as Indonesians. Indonesian people as users of the Indonesian language, use Indonesian. Therefore, we need an innovation in foreign language learning (English) that prioritizes local cultural elements so that students only learn elements of the foreign language. However, the learning content still includes elements of local Indonesian culture. Two things can be done as a form of innovation in learning English that can maintain noble Indonesian values, namely by learning with an intercultural perspective. With this model, students who study a foreign language will not necessarily take on the cultural values of native speakers. Still, rather they will have a comparison of values with the students' local culture and students will be able to take the best attitude from the foreign language learning process.

Keywords: Intercultural Insight Learning, Western Hegemony, English Language Learning