67-72 MENGANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS TEKS DESKRIPSI DI TEMPAT KURSUS DENGAN BELAJAR ONLINE MELALUI GOOGLE MEET

Abstract

Keterampilan menulis berbeda dengan jenis keterampilan berbahasa lainnya karena keterampilan menulis merupakan kegiatan berkomunikasi dengan menggunakan tulis sebagai medianya. Menulis pada dasarnya adalah proses untuk mengemukakan ide dan gagasan dalam bahasa tulis. Dengan menulis siswa dapat mengekspresikan pikiran, ide, serta gagasan kepada orang lain yang dihasilkan dari pengalaman, pengamatan, dan perasaan yang dialami sehingga pembaca dapat menikmati tulisan meskipun tidak mengalami, menikmati, dan merasakannya secara langsung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Alasan peneliti menggunakan metode kualitatif yaitu guna untuk menganalisis siswa yang sedang belajar di tempat kursus “global course†ini mengerti atau tidak dalam materi yang sudah di sampaikan. hasil analisis penelitian diketahui kemampuan siswa dalam menganalisis dan menulis teks deskripsi ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mendapatkan tingkat yang sangat baik untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Dan hasil menunjukkan bahwa  siswa berada pada tingkat sangat baik untuk memahami dan materi teks deskripsi tersebut. Hasilnya menunjukkan bahwa Sebagian besar siswa mengerti tentang menulis teks deskripsi secara baik dan benar