PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI ERA DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENANGKAL HOAKS DI ERA DISRUPSI

Abstract

Artikel ini akan membahas peran pendidikan agama Kristen di era digital sebagai upaya untuk menangkal keramaian di era gangguan. Salah satu masalah besar yang terjadi saat ini adalah penyebaran berita bohong atau palsu. Ini dipicu sebagian karena penguatan fenomena pasca kebenaran dan kemudahan penyebaran informasi melalui media sosial dan aplikasi percakapan seperti WhatsApp, Facebook, Instagram, Twitter, YouTube, Line, dan sebagainya. Artikel ini bermaksud untuk menggambarkan pendidikan agama Kristen sebagai memiliki peran yang sangat penting di era digital untuk menangkal rintangan di era gangguan. Peran yang harus dilakukan melalui pendidikan agama Kristen di era digital untuk menangkal kebohongan di era gangguan adalah melalui pendidikan agama Kristen di keluarga, gereja dan sekolah. Peran pendidikan Kristen yang harus dilakukan dalam keluarga adalah bahwa orang tua harus menjadi panutan dalam penggunaan teknologi dan orang tua mengajar, membina dan membantu anak-anak dalam penggunaan teknologi agar tidak menyebarkan hoak. Peran pendidikan agama Kristen yang harus dilakukan di gereja adalah pendeta atau menteri gereja yang mengajar dan mendidik jemaat dalam menggunakan teknologi yang sesuai dengan iman Kristen. Peran pendidikan agama Kristen di sekolah adalah bahwa guru pendidikan agama harus mengajar siswa bagaimana menggunakan teknologi dengan benar dan tidak menyebarkan omong kosong. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode tinjauan pustaka, yaitu mengumpulkan data dalam bentuk informasi dari buku, jurnal, majalah, dokumen dan literatur lain yang berguna untuk menyusun teori sebagai tolok ukur dalam menganalisis artikel ini.