Aplikasi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Tempat Bersejarah Berbasis Android Di Kota Tangerang

Abstract

Teknologi informasi saat ini berkembang cepat, apalagi di bidang teknologi mobile, Ponsel
kini digunakan untuk berbagai aktivitas di luar komunikasi, khususnya dibidang pembelajaran
online. Mobile learning adalah pembelajaran online yang menggunakan teknologi informasi
dalam proses pembelajaran, seperti menggunakan smartphone sebagai media pembelajaran
yang mudah digunakan. media pembelajaran yang diterapkan di tempat belajar anak-anak
pada umumnya menggunakan buku, majalah anak-anak, gambar dan lain-lain. Contoh seperti
pada saat anak-anak belajar membaca, menghitung, belajar mengenal sesuatu seperti gambar
monumen, tokoh-tokoh pahlawan atau tempat bersejarah, mereka menggunakan buku
bergambar, foto atau alat peraga yang membuat siswa bosan. Augmented reality bisa membuat
yang tidak nyata dapat memasuki dunia nyata melalui augmented reality dengan mengarahkan
kamera smartphone pada penanda atau marker yang sudah disediakan kemudian di layar
smartphone akan muncul objek 3D. Pembelajaran ini menggunakan strategi REACT yang
berpotensi positif dalam membantu pemahaman siswa dan kemampuan berpikir siswa melalui
tahapan-tahapan yang akan dilalui oleh siswa. Pengajaran anak – anak menggunakan
Augmented reality bisa menghadirkan dunia virtual ke dalam dunia nyata sebagai solusi dari
permasalahan yang telah dijelaskan maka inovasi yang akan di buat yaitu pengenalan tempat
bersejarah menggunakan augmented reality berbasis android di Kota Tangerang yang
fleksibel dan mempunyai daya tarik baru dalam bidang media pembelajaran sejarah.