Rancang Bangun Sistem Informasi E-Course dengan Fitur Auto-Role Assignment dan Generasi Sertifikat Digital Berbasis Object-Oriented Programming
DOI:
https://doi.org/10.33592/jutis.v14i1.8126Keywords:
Auto-Role, E-Course, Object-Oriented Programming, Sertifikat Digital, Web DevelopmentAbstract
Perkembangan teknologi pendidikan menuntut ketersediaan platform pembelajaran daring (E-Course) yang efisien dan responsif. Namun, pengelolaan hak akses pengguna pada banyak sistem yang ada saat ini masih mengandalkan verifikasi manual oleh administrator. Proses ini menyebabkan inefisiensi waktu operasional, terutama dalam aktivasi akun instruktur. Selain itu, manajemen katalog kursus yang statis sering menyulitkan pengguna dalam menemukan materi baru yang relevan, serta memungkinkan terjadinya duplikasi pendaftaran pada kursus yang sama. Penelitian ini bertujuan merancang bangun sistem informasi E-Course bernama "Informatix Academy" menggunakan paradigma Object-Oriented Programming (OOP) untuk menghasilkan struktur kode yang modular. Metode pengembangan sistem yang diterapkan adalah model Waterfall. Fitur unggulan yang dikembangkan meliputi logika Auto-Role Assignment berbasis domain email untuk validasi peran pengguna secara otomatis, algoritma penyaringan katalog (smart filtering) untuk manajemen tampilan kursus, serta fitur generasi sertifikat digital otomatis sebagai bukti penyelesaian materi. Pengujian fungsionalitas sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem berhasil memvalidasi peran pengguna secara real-time tanpa intervensi administrator, menyajikan katalog yang terfilter sesuai status pendaftaran siswa, dan menerbitkan sertifikat digital yang valid. Implementasi sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi administrasi akun dan pengalaman pengguna dalam mengakses materi pembelajaran.
References
Andry, J. F., & Stefanus, M. (2020). Pengembangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Menggunakan Model Waterfall pada SMK Strada 2 Jakarta. Jurnal Fasilkom, 10(1), 1?10.
Bhakti, M. S., Siran, T. U., Firmantara, W., Mahnedra, Z. Y., Ramadhani, N., & Akbar, F. A. (2023). Implementasi Object-Oriented Programming dalam Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Dan Robotika, 5(2), 61?74.
Fauzan, A., & Saprudin, S. (2024). Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web dengan Metode Waterfall di PT. Wellmagic Media Digital. Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer, 2(5), 558?575.
Junaidi, M., Gunawan, I., & Nurdiana, F. R. (2025). Penerapan Paradigma OOP dalam Pengembangan Sistem Penilaian Siswa Berbasis Web di SMK Negeri 1 Cepu. Jurnal Publikasi Teknik Informatika, 4(2), 120?133.
Musdar, I. A., Ardi, Z., & Yuliani, R. (2020). Rancang Bangun Sistem Informasi Berbasis Website di Bimbingan Belajar Brainy Education Singkut. Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik, 2(2), 45-52.
Niqotaini, Z., Purnamasari, I., Fauzi, C., Sahria, Y., & Dartono, D. (2023). Rekayasa Perangkat Lunak. Bandung: PT Penamuda Media.
Nurfaizal, H., Efendi, A., & Prasetyo, D. E. (2023). Pemanfaatan Bootstrap Sebagai Framework Desain Responsif Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemrograman Web. APPA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(3), 175-181.
Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2015). Software Engineering: A Practitioner?s Approach (8th ed.). New York: McGraw-Hill Education.
Syarifah, S., & Latif, K. A. (2024). Perancangan E-Learning Berbasis Web di SMK Sidratul Munthaha Yapis Wamena Papua dengan Metode Blackbox. Rabit: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab, 9(2), 343?354.
Yusril, M., Paembonan, S., & Abduh, H. (2024). Rancang Bangun Sistem E-Learning Berbasis Website Menggunakan Framework CodeIgniter di SMAN 9 Luwu. Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 12(3), 1560-1568.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL TEKNIK INFORMATIKA UNIS
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
?